Дан планете Земље се сваке године обележава 22. априла. То је еколошки празник који упозорава људе на уништавање животне средине, али и на тражење могућих решења. Овај дан je у нашој школи обележен 20. априла, манифестован кроз разне активности, које су предшколци и ученици реализовали са својим разредним старешинама и учитељицама. Свако је у свом одељењу одгледао филм о уништавању и очувању животне средине, а након тога је следио разговор како би они сами могли помоћи у њеној заштити. На часовима су правили плакате и поставили их на значајна места у селу и школи. Еко патрола је сакупљала отпад по ходницима и у школском дворишту. У школу су дошли обучени у зелену и плаву боју, што потврђују и фотографије.

Дана 17. априла посетио нас је дипломирани новинар, односно мастер комуниколог Мирослав Гашпар. Циљ његове посете био је разговор с ученицима 3.1 и 4.1 одељења на тему: ,,Слободно време и Дан планете Земље“. У пријатној и опуштеној атмосфери ђаци су давали занимљиве одговоре на постављена питања. Гост је био задовољан оним што је чуо, а све то моћи ћемо да испратимо у радио-емисији у времену од 9:30 до 10:00 часова (22.4. и 13.5.2018.).

Поводом Светског дана поезије, 21. марта, у свечаној сали школе одржан је пригодан програм. Гост песник био је Јан Салчак, а своје песме говорили су и ученици. Ову манифестацију музички су обогатили чланови школске групе ,, Матеа“. Поезија има своје место у многим активностима школе. Објављена је књига ђачких стихова, Сањари отворених очију“, такође се ауторске песме ученика редовно објављују у школском часопису ,,Наша школа“, активно се учествује на разним конкурсима, а недавно смо учествовали и на 9. Европском Фејсбук песничком фестивалу у оквиру овогодишњег ,,Салона књига“ у Новом Саду.
Каже се за песнике да су у души права деца, а можда ће неко и од наших ученика постати и будући песник.

Дана 14. марта 2018. године посетили смо Геронтолошки центар у Бачкој Паланци. Циљ посете је био укључивање у пројекат МИРК. Ово удружење има читав низ активности међу којима су и ускршње радионице. Ученици су добили задатак да различитим техникама стваралаштва креирају своје ручне радове и уживају у ускршњим рукотворинама. На овакав начин се негује, чува и преноси млађим генерацијама лепота ручних радова.