Štvrtý modul projektu Magic Intercultural Friendship Network (Magická interkulturálna sieť priateľstva) štartoval v decembri. V práci na projekte pokračovali aj žiaci 3.1 triedy,  ktorí sú do projektu zapojení tretí rok zaradom. Projekt trvá 20 týždňov a jeho cieľom je interkulturálne spájať deti, príslušníkov rôznych národov po celom svete prostredníctvom vzájomného učenia sa na tému digitálnych výziev, ktorým čelia počas online učenia, ale aj voľného času stráveného na internete.
Cieľom projektu je tiež dosiahnuť štvrtý cieľ zo 17 rozvojových cieľov OSN: Kvalitné vzdelávanie. Úradným jazykom projektu je angličtina a materinský jazyk účastníkov projektu. Prvou úlohou v projekte bolo vytvoriť triedny bontón digitálnej komunikácie. Žiaci najprv vytvorili zoznam spôsobov porušenia bontónu v digitálnej komunikácii s kamarátmi a dospelými a potom ich nahradili žiaducim správaním. Na základe takejto práce žiakov bola vytvorená prezentácia a video, ako prvé produkty projektu.

Už tretí rok sa v nižších ročníkoch realizuje predmet Projektové vyučovanie. Realizované je mnoho projektov, vypracovaný celý rad produktov. Tohto roku sa žiaci 3.1 zapojili do medzinárodného projektu, spolu s deťmi z Chorvátska, Turecka, Slovinska, Bulharska, Grécka, Poľska a iných štátov, Krásy mojej domoviny. Naučili sa pomenovať a nakreslili symboly nášho štátu, spoznali prírodné krásy Srbska, zoznámili sa s kultúrno-historickými pamiatkami, hradmi a pevnosťami, tiež s významnými osobnosťami. Už vedia kde sa nachádza Tara, Zasavica, či Palić. Poznajú akú hodnotu má najstarší dom v Petrovci, petrovské gymnázium, pevnosť v Báči, Petrovaradin a Kalemegdan. Vedia prečo je aj dnes významnou osobnosťou Mihajlo Pupin, Miroslav Antić, ale aj Zuzana Chalupová a Zuzka Medveďová. Presvedčili sa, že je veľa miest v Srbsku, ktoré je hodno navštíviť. V rámci projektu, tretiaci chcú vypracovať slovník starodávnych slov, spoznať hry svojich staрých a prastarých rodičov, tradičné jedlá, starodávne kroje a tance. Snáď sa im to podarí.